在第24个“世界图书和版权日”来临之时，为更广泛倡导“读经典学新知链接美好生活”的全民阅读，普及“亲子共读”理念，关爱儿童，引导其“多读书、读好书、善读书”。4月20日上午“市民大讲堂”特别邀请湖北文理学院儿童心理发展与教育副教授古丽孜娜，与大家分享“幼儿双语阅读的那些事”。百余名读者齐聚襄阳市图书馆二楼报告厅。
　　古丽孜娜先阐述了语言与言语，从语言的分类、语言使用人数的排序、我国语言的种类、阿尔泰语系以及英语、俄语、阿拉伯语、汉语所遍布的区域等解析了语言与言语的相互影响、相互联系。随着，世界大同成为一种时代潮流，我国提出“一带一路”的倡议，世界各国政治经济文化的交流与互动成为一种重要的趋势。语言作为重要的文化交流工具，成为孩子们走向世界舞台的工具。
　　从家长更新教育观念，提高自身素质；创建平等、民主、和谐的家庭气氛；建立良好的亲子关系，培养孩子健康的情感，以营建良好的阅读心理环境。根据不同的年龄、内容、绘本等选择适合孩子阅读的双语材料。通过从图入手，以听贯穿，与字为伴，跟画结合，用游戏巩固等形式寻找适合孩子双语阅读的有效方法，以阅促长，以长促学，以学促进，以进促通，以通促悦，让孩子们在不同语境中游刃有余，促进学习与交流。读者们均表示受益匪浅，同时根据古丽孜娜老师推荐的低幼双语读物引导孩子们进行阅读。