梳理情绪，真实做自己，让快乐成为传家的宝藏。6月30日上午，广大父母们涌入襄阳市图书馆二楼报告厅，聆听“市民大讲堂”特别邀请襄阳市一中高级退休教师陈曙霞，与大家分享《情绪教养从家庭开始（孩子培育篇）》。
　　陈老师通过现场互动调查了解父母对孩子未来的最大期望，什么样的人容易获得幸福快乐，怎样给孩子带来恒久的快乐和幸福。与大家共勉为了孩子的幸福，父母应做园丁，不做木匠。从情商和培养要点理清情绪教养的目标，引导家长清晰情绪教育不在改变孩子，而在于引导孩子通过自我了解、自我接纳、自我肯定，最终发展出自我调整的能力。
　　例举大量事例，引导家长营造一个幸福、安静、舒适的家庭环境，给孩子充分稳定的安全感，让孩子有机会发展出灵魂层面的爱，尊重孩子、尊重自己，教孩子尊重自己、尊重他人。学会对每一个生命发自内心的尊重，珍视亲子关系，营造甜蜜家庭的“铁三角”关系，根据孩子的特质因材施教，通过自我情绪的管理，使爱与管教适当平衡，等待孩子从量变到质变的过程。
　　父母们在陈老师的引导下，逐步化解种种教育疑惑，并相互探讨生活中所遇的情绪困域，讲座结束后还围着陈老师进行咨询，均表示听此讲座受益良多。