随着《中国学生发展核心素养》总体框架的正式发布，“核心素养”成为教育界关注和研究的焦点。12月16日上午9:00，襄阳市图书馆“市民大讲堂”契合教育发展的新理念、新态势、新趋势，特别邀请湖北文理学院副教授李训奎开讲《互联网+时代与学生核心素养培养》。
　　李教授根据自己的研究成果，将教育教学变革的必要性和可行性做了细致的阐述，依据教育部发布《教育信息化十年发展规划（2011－2020年）》为总领，解析基础设施三通两平台的建设，宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通、教育管理公共服务平台、教育资源公共服务平台的运用，揭示了信息技术与教育教学深度融合的趋势。通过例举教学水平“人机大战”的实验，展示大数据时代，教育改革的新发展。浙江中小学“智慧教育”供给方式的改变，“7选3”新高考改革，在提高教师专业能力的同时，以学生为主体、以兴趣为导向、以选择为趋势，构建互联网时代的精准教育与管理。
　　剖析互联网时代的前、后变革，“互联网+”行动计划，互联网与各行各业之间的转型升级，“互联网+”教育（教学）变革的需求，分析技术对学习的影响，面对数字时代教师应做的转变，数字时代学习者的优势和劣势。从文化基础、自主发展、社会参与三个方面落实核心素养的培养，搭建学习小组，创建合作研讨者、成果完成者、能力发展者，培养具有人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新的“全面发展的人”。
　　呼吁在场的教育工作者和学生家长，树立正确的教育质量观，紧跟时代发展的变化，改变传统教育模式，营造有利于学生发展的家庭、学校和社会教育环境。活动结束后，读者们均表示受益匪浅。