虚拟阅读与真实童年　
　　3月25日上午，襄阳市图书馆“市民大讲堂”举办的《虚拟阅读与真实童年》讲座在图书馆二楼报告厅举行，本次讲座邀请国家级普通话一级甲等测试员、湖北文理学院副教授古丽孜娜老师担任主讲人。
　　古丽老师首先从虚拟阅读的优势与弊端两个方面展开分析，剖析虚拟阅读中动画和游戏具有滑稽幽默、亲切熟悉、情节连续、夸张神奇、写实流畅、个性自由的特点，能够充分满足儿童好奇心强、想象力丰富，迎合儿童喜欢新奇、追求变化的心理，促进儿童成长有积极推动作用；另一方面电视游戏产品结构简单、娱乐性强、角色固化，长期观看会钝化儿童思维，阻塞发散性思维和创造力，减少与真实世界的接触，依赖成瘾更会影响亲子交流、童年同伴交往，以及影响视力和身体健康。
　　据此，古丽老师引导家长积极与孩子建立良好的亲子关系，合理陪伴屏幕时间和真实生活。针对不同年龄阶段的特质，商定弹性虚拟阅读时间，商定选看内容，以身作则引领阅读，帮助孩子从小培养取舍能力，建立自己的学习生活时间表，鼓励孩子临摹动画形象、参与故事角色扮演、灵活制作玩具，改变单一的视觉观看，走出虚拟形象拥抱真实快乐的童年。
　　讲座过程中播放了《喜羊羊与灰太狼》《猫和老鼠》片段，并例举大量切合儿童发展特点的案例进行讲解，获得家长们一致认同。