在喜迎二十大，庆祝中国共青团建团100周年之际，第27个“4·23世界读书日”之时，襄阳市图书馆为了更广泛倡导“奋进新征程 阅读再出发”的全民阅读，着力培根铸魂，厚植爱国情怀，普及“家庭阅读、亲子共读”理念，关爱青少年，培育青少年的朗诵表达，彰显语言文字的独特魅力。4月20日上午9：30，150余名师生齐聚襄阳市海容小学报告厅，聆听由“市民大讲堂”联合襄阳市海容小学特别邀请襄阳广播电视台主任播音员、襄阳市朗诵艺术协会副会长王勤，与大家分享“语言的魅力——浅谈朗诵艺术”的全民阅读话题。

王勤老师通过对朗诵的体验、感悟、研究，从面部语、站姿、走位、手势语等逐一解读小主持人的肢体语言、礼仪，及对小主持人的专业要求。着重强调眼睛是面部表情里最关键的部位，是感情流露的重要出发点，小主持人要运用好眼神与观众产生共鸣的情感交流。剖析除了字正腔圆的普通话以外，还要掌握抑扬顿挫的语调，全篇与局部的感情基调，语断气不断的气息把握及作品的选择、轻重缓急的表达等朗诵实践中的常用技巧。

以“华华和红红”“王七上街去买席”等绕口令，细致讲解吐字归音，并逐句带领学生进行绕口令的练习。以小学语文二年级下册课文《雷锋叔叔，你在那里》，引导学生分析作品，掌握语言的节奏、情感的准确表达等朗诵技巧。感悟课文以优美的语言和流畅的音韵，“沿着长长的小溪”“顺着弯弯的小路”，娓娓地向我们述说着雷锋的足迹。同时，以朗诵示范的形式，带领学生朗诵“雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？”，详细解读第二个“你在哪里”比第一个“你在哪里”语气加重，语调拖长，读出深情呼唤的语气，根据情感的起伏，读出急与缓的变化。并运用手势抒发课文内容情感，学习雷锋助人为乐、热爱劳动、无私奉献的精神，以雷锋为榜样，真正像颗螺丝钉，勤恳扎实，积极进取。师生们均表示通过“市民大讲堂”的学习受益匪浅，不仅学习到朗诵技巧，更感受到雷锋大公无私，乐于奉献的精神。